Administrar y Configurar Plataformas   E-learning

Estar preparados para la educación online de forma masiva.

 

Una serie de vídeos cortos de 10-12 minutos.

 

Lecturas y herramientas recomendadas, en algunos casos con acceso temporal gratuito a herramientas de pago.

 

Ejercicios tipo test.

 

Trabajos prácticos que se han de desarrollar de forma individual o en grupo.

 

Interacción entre pares, sea en foros o grupos online, sea organizando actividades de forma local en el mundo físico.

 

Evaluación automática cuando proceda, evaluación por pares combinada con autoevaluación. Para tener tu trabajo evaluado, es requisito que tú también evalúes trabajos de otros, una solución que surge de la imposibilidad de que el profesor y sus asistentes evalúen decenas de miles de trabajos pero que, al mismo tiempo y pese a sus posibles debilidades, tiene una utilidad

 

pedagógica interesante y generalmente desaprovechada.

 

Muchos de los cursos son en inglés (muchos también en español). Se prestan por tanto para “matar dos pájaros de un tiro y practicar el idioma”.

 

Uso de técnicas de gamificación para hacer la experiencia de aprendizaje más agradable y dentro de un entorno comunitario en línea.

 

Simplicidad de uso de la plataforma, sin interfaces complejas ni para estudiantes ni para profesores.

 

El estudiante va a su ritmo, no requiere cumplir fechas rígidas de entrega ni estudio. Avanza al próximo tema cuando logra la excelencia.